O Código da Inteligência - Código da Intuição Criativa - Parte 7

O Código da Intuição Criativa é o o código que liberta o imaginário, expande a inventividade, produz novos conhecimentos, refina o olhar multifocal diante dos fenômenos físicos, psíquicos e sociais para vê-los sob múltiplos ângulos. É o código que alicerça o processo de observação dedução, indução, raciocínio esquemático.

“Minha filha mais velha, que está terminando a faculdade de psicologia, e eu estávamos jantando um dia desses. Na ocasião, comentei sobre as graves consequências de a educação não treinar os múltiplos tipos de raciocínio. Ela me perguntou: “Papai, sabe quando você me treinou a usar o pensamento multiangular?

Pensei e respondi: “Desde quando você era criança. Perguntava para você, quando via uma pessoa na rua, um mendigo, um idoso ou uma pessoa qualquer: quem é tal pessoa? O que ela está pensando agora? Quais são seus sonhos? Quais foram as suas lágrimas?“

Minha filha completou: “Quando passeávamos de carro à noite pelas estradas, você via uma luz no breu e também indagava: quem mora naquela casa? Oque aquelas paredes já ouviram?““

Quem quer decifrar o Código da Intuição Criativa deve aprender as seguintes ferramentas:

1. Fazer um mergulho introspectivo(que examina interiormente) e abrir o máximo de janelas da memória diante dos seus focos de tensão.
2. Expandir o uso do pensamento multiangular tanto ou mais do que o do pensamento dialético.
3. Não cair na armadilha dos paradigmas rígidos, das soluções prontas e das respostas fechadas.
4. Ser resiliente. Enxergar o caos como oportunidade criativa.
5. Desengessar a mente humana. Ter coragem para percorrer caminhos inexplorados

6. Não ter medo de pensar diferente.

" Devemos elogiar as pessoas em público e corrigi-las em particular. Esse foi o exemplo do Mestre dos mestres. " Augusto Cury

" Nunca alguém tão grande(Jesus) se fez tão pequeno para tornar os pequenos grandes. " Augusto Cury

Os seis grandes tipos de raciocínio:

1. Raciocínio lógico-linear. É o raciocínio matemático, cartesiano, linear capaz de deduzir fórmulas, checar dados, inferir consequências lógicas. É fundamentado no binômio estímulo-resposta. Através dele se produz as maravilhas tecnológicas e também as reações instintivas “dente por dente”, “olho por olho”, portanto, é de pouquíssima utilidade para resolver conflitos psíquicos, sociais, prevenir discriminação, decifrar o código da gestão psíquica, do carisma e do altruísmo. Esse raciocínio é o que mais se aproxima da linguagem dos computadores.
2. Raciocínio histórico-social. É o que analisa a história humana, os fatos, as circunstâncias, as causas políticas, sociais, econômicas, físicas. Esse raciocínio, como os demais que serão descritos, se bem elaborados, propiciam terreno para o desenvolvimento dos oito código da inteligência aqui comentados.
3. Raciocínio histórico-psíquico. É o que discorre sobre a história psíquica, o autoconhecimento, a autoconsciência, os traumas, os conflitos, as experiências dolorosas, as experiências prazerosas, os vínculos interpessoais.
4. Raciocínio psicogerencial. É o que analisa o teatro psíquico, posiciona o Eu como gestor da psique, fornece subsídios(auxilio) para fazer a mesa redonda do Eu, reedita o filme do inconsciente, filtra os estímulos estressantes.
5. Raciocínio existencial. É o que alimenta o pensamento filosófico, a arte da dúvida, a arte da crítica, a arte da contemplação, o deslumbramento com o fenômeno da existência, sua finitude, seus limites, sentidos e projetos de vida.
6. O raciocínio esquemático. É o que organiza os demais raciocínio, sintetiza, sistematiza. É o raciocínio das grandes conclusões, que varre os meandros(intriga) da história social, psíquica, social, gerencial, existencial, lógica.

Decifrando o Código da Intuição Criativa: Exercícios

1. Aprender a pensar sob múltiplos ângulos, considerar fatos histórico, sociais, psíquicos, existenciais, na organização esquemática do raciocínio.
2. Exercitar diariamente a libertação do pensamento multiangular, antidialético ou imaginário. Lutar contra toda forma uniforcal, uniangular e fechada de pensar.
3. Usar a arte da dúvida para questionar verdades absolutas e paradigmas rígidos. Treinar abrir o máximo de janelas da memória nos focos de tensão.
4. Superar a armadilha do conformismo e do medo de ousar. Ter coragem para percorrer cominhos inexplorados.
5. Desengessar a menta humana. Enxergar o caos como oportunidade criativa. Não ter medo de pensar diferente.

O Código da Inteligência - Código do Carisma - Parte 6

O Código do carisma é o código da capacidade de encantar, envolver, surpreender, admirar, os outros e a si mesmo. É o código da afetividade, da amabilidade(delicadeza), afabilidade, do romantismo existencial.

“Questiona-se com frequência “quem sou?”, “o que sou?”, “o que é o teatro do tempo?” Deslumbra-se com os mistérios da existência.“

“O educador que forma pensadores não é o que controla, mas o que libera; não é o que pune, mas o que encoraja; não é o que desanima, mas o que estimula a começar tudo de novo. Não é o que distribui conselhos previsíveis, mas o que surpreende.“

Para decifrar o Código do Carisma é necessário aprender as seguintes ferramentas:

1. Elogiar quem está próximo.
2. Exaltar e agradecer às pessoas com funções simples, mas fundamentais para a preservação da vida, como cozinheiros, garçons, porteiros, seguranças.
3. Ter prazer com o sucesso dos outros.
4. Ter prazer em ser altruísta.
5. Ter um romantismo com a vida.
6. Reciclar o ciúme oculto, a inveja sutil.
7. Romper o cárcere do tédio. Surpreender a si e aos outros.
8. Aprender a valorizar o que se tem e não o que não tem.

Decifrando o Código do Carisma: Exercícios

1. Ter prazer em elogiar e contribuir com os outros.
2. Surpreender a si e aos outros. Valorizar e agradecer a todas as pessoas que contribuam com você.
3. Não se deixar enredar(começar qualquer trabalho) pelo ciúmes e pela inveja. Ter prazer com o sucesso dos outros e dentro do possível procurar contribuir com eles.
4. Valorizar as pequenas cosias. Jamais desprezar os pequenos começos e as pequenas coisas.
5. Cultivar diariamente um romantismo pela vida

O Código da Inteligência - Código do Debate de idéias - Parte 5

O Código do Debate de ideias é o alicerce do processo de formação de pensadores, o segredo que fundamenta intelectos livres, destemidos, intrépidos(que não tem medo), seguros, participativos. É o código que habilita a trabalhar em equipe, interagir, trocar experiências, romper o cerco da insegurança.

“Se um aluno não aprender a questionar (a) seu professor, (b) o conhecimento que lhe é transmitido e nem muito menos, (c) quem o produziu e (d) como o produziu, terá grande chances de se tornar um mero repetidor de ideias. Sem aprender a fazer debate sobre esses quatro elementos, não saberá transformar informações em conhecimento, conhecimento em experiência e experiência em sabedoria. A escola clássica deveria incentivar rebeldia saudável e não a submissão, a inquietação e não o conformismo, a participação e não a quietude(sossego), a construção e não a servidão.“

Para decifrar o código do debate de ideias, é necessário:

1. Ser instigado a expressar seus pensamentos.
2. Ser provocado a questionar o conhecimento transmitido.
3. Ser estimulado a indagar seu processo de produção.
4. Conhecer a história básica do produtor de conhecimento, suas batalhas, dificuldades exploratórias, golpes de ousadias, fragilidade, preconceitos enfrentados, desafios vivenciados.
5. Ter intimidade com a arte da dúvida.
6. Aprender a expor e não impor suas ideias.
7. Jamais considerar seus paradigmas, conceitos, opiniões, ideias, como verdades absolutas.
8. Dar o direito para os outros confrontarem suas ideias.
9. Não ter a necessidade neurótica de estar sempre certo. Saber que a unanimidade de pensamentos é burra. A sabedoria está em respeitar nossas diferenças.
10. Trabalhar em equipe estimulando todos os participantes a expressarem suas ideias. No ambiente do debate, trocar conhecimentos, cruzar experiências, procurar caminhos, construir metas.

Decifrando o Código do Debate de ideias: Exercícios

1. Expressar o que sente e pensa com respeito. Não ser submisso e nem marionete de ambientes e circunstâncias.
2. Treinar trabalhar em equipe: valorizar a força do grupo, colaborar, interagir, traçar objetivos, valorizar ideias mesmo que inaproveitáveis. Romper o processo de isolamento e promover a cooperação.
3. Estimular o cérebro do time, mais do que indivíduos. Provocar a inteligência dos membros e explorar seu potencial.
4. Exercitar-se sempre a expor e não impor as ideias. Tomar cuidado com o tom de voz, a pressão e a insistência. Esses fenômenos são sintomas de que impõem suas ideias.
5. Aprender a não ser monossilábico. Libertar o imaginário, deixar fluir o raciocínio.

" A vida é um grande contrato de risco, tem curvas imprevisíveis e acidentes inevitáveis. " Augusto Cury

" A sabedoria não esta em não falhar ou sofrer, mas usar nossas falhas para amadurecer e nosso sofrimento para compreender a dor dos outros. " Augusto Cury

O Código da Inteligência - Código do Altruísmo - capacidade de se colocar no lugar dos outros - Parte 5

O Código do Altruísmo é o segredo da afetividade social, da capacidade de se doar, de cuidar e proteger quem nos cerca. É o código que expressa a grandeza da alma, a generosidade, a bondade, a compaixão, a indulgência e o desprendimento. É o código que nos vacina contra toda forma de discriminação e contra o estrelismo, o individualismo e o egocentrismo.

“Cada ser humano é um mundo fascinante a ser descoberto, que tem lágrimas e alegrias, ousadias e recuos, lucidez e estupidez. Valorizar a vida e respeitar nossas diferenças são fundamentais para a maturidade.“

“O Código do Altruísmo pode ser decifrado com os mais simples gestos, mesmo os imperceptíveis e anônimos, como preservar a natureza, reciclar o lixo, fazer um favor a pessoas necessitadas, deixar um bilhete para quem ama, elogiar pessoas que raramente são dignas de elogios, agradecer os pais por tudo o que fazem por nós, apesar de seus defeitos, elogiar os filhos por existirem e nos amarem.“

“Educamos mais pela eloquência do silêncio do que pela eloquência das palavras.“

“O individualismo é uma fonte de transtorno psíquico, a solidariedade é uma fonte de saúde emocional. A solidariedade é um passo além da tolerância. Tolerância é respeitar o outro, solidadriedade é procurar o outro e participar da sua história.“

Quem deseja decifrar ao longo da sua vida o código do altruísmo deve entender e aplicar estes fenômenos:

1. Que quem ama o poder não é digno dele.
2. Quem controla as pessoas que lidera, não é digno de ser um líder.
3. O poder político, científico, social, deve ser usado para promover os outros e não para subjugá-los, silenciá-los.
4. Os olhos da face enxergam comportamentos visíveis; os olhos altruístas enxergam o que está por trás deles.
5. Ser apaixonado pela humanidade: doar-se e contribuir com a sociedade não deve ser um sacrifício nem propaganda política, mas um insondável prazer que deve ser feito sem propagandismo.
6. Apostar no ser humano e acreditar na vida, mesmo que as pessoas e as circunstâncias que nos cercam nos estimulem a ser pessimistas.
7. Ser uma pessoa repleta de gratidão. Ser rápido em agradecer e lento em reclamar.

Decifrando o Código do Altruísmo: Exercícios

1. Descobrir o prazer em se doar, cuidar e proteger os outro. Entender que a maturidade intelectual e a saúde psíquica exigem a ruptura do individualismo e o prazer em contribuir com a sociedade.
2. Participar de atividades sociais e associações que se preocupam em preservar a vida e o meio ambiente.
3. Ensinar crianças e adolescentes a serem seres humanos sem fronteiras, a serem apaixonados pela humanidade e a entenderem que há um mundo a ser descoberto dentro de cada ser humano, um tesouro debaixo dos escombros das pessoas que sofrem.
4. Prevenir a hipersensibilidade, não viver a história dos outro, não viver a dor deles e nem superprotegê-los.
5. Praticar a oração dos sábios: o silêncio. Não se submeter à ditadura da resposta e nem ter a necessidade neurótica de reagir. Não conquistar o termo das pessoas, mas o amor e a admiração delas sem propagandismo.

“Os perdedores vêem os raios e se amedrontam, os vencedores vêem a chuva e com ela a oportunidade de cultivar. " Augusto Cury

"Os fracos Julgam, os fortes compreendem. Os fracos são rígidos, os fortes são tolerantes. " Augusto Cury

"Os fracos excluem, os fortes abraçam. Os fracos fecham as portas, os fortes dão tantas chances quantas forem necessárias. " Augusto Cury

O Código da Inteligência - Código da Psicoadaptação ou da Resistência - Capacidade de sobreviver às intempéries(tempos difíceis) da existência - Parte 4

Resiliência é a capacidade de um material de suportar tensões, pressões, intempéries, adversidades. É a capacidade de se esticar, assumir formas e contornos para manter sua integridade, preservar sua anatomia, manter sua essência.

Para decifrarmos e vivenciarmos o Código da Resiliência precisamos aprender que:

1. Ninguém é digno do pódio se não usar os fracassos para alcançá-lo.
2. Ninguém é digno da maturidade se não usar suas incoerências para produzi-la.
3. Ninguém é digno da saúde psíquica se não usar suas crises, angústias, fobias, humor depressivo, para destilá-la.
4. Nenhum ser humano ou nenhuma empresa ou instituição será digna do sucesso se desprezar suas derrotas, vexames, percalços, acidentes de percurso.
5. Dar as costas para as adversidades é a pior maneira para superá-las.
6. Fazer a mesa redonda do Eu para reunir nossos pedaços, manter nossa integridade, debater com nosso desespero, questionar nosso pessimismo, estabelecer estratégias de superação.
7. Uma pessoa determinada, que não desiste de seus sonhos, que não abre mão de ser feliz, apesar do seus caos, tem muitos mais chance de usar seus caos como oportunidade criativa. Alguns aspectos da teimosia não são saudáveis, mas não há dúvida de que uma pessoa resiliente tem boas doses de teimosia.

Decifrando o Código da Resiliência: Exercícios

1. Ter consciência de que a vida é cíclica. Não há sucesso que dura todo tempo e nem fracasso que é “eterno”. Aplausos e anonimato alternam-se de múltiplas formas.
2. Treinar diariamente a enfrentar obstáculos, barreiras, dificuldades, crises, com flexibilidade, maleabilidade, reflexibilidade.
3. Saber que as decepções e as adversidades nos constroem ou nos destroem. Usá-las para se reconstruir.
4. Ter plena consciência de que ninguém é digno da saúde psíquica se não usar suas crises, angústias, fobias, humor depressivo, para destilá-la.
5. Ter sapiência(sabedoria) diária de que nenhum ser humano ou nenhuma empresa ou instituição será digna do sucesso se desprezar suas derrotas, vexames, percalços(transtorno inerente a uma profissão), acidentes de percurso. Aprender a escrever nos dias mais dramáticos de nossa existência os capítulos mais importantes de nossa história.
   
   
   
   
   
   
   
   

O Código da Inteligência - Código d Autocrítica(penar nas consequências dos comportamentos) - Parte 3

    O Código da Autocrítica é o código de quem se auto-avalia, pondera seus atos, julga seus comportamento, ajuda-se, autocorrige, reflete sobre suas reações, conjectura consigo mesmo.

    “Quem decifra o Código do Autocrítica se localiza tempo-espacial-existencialmente e não apenas tempo-espacialmente que são os parâmetros da teoria da relatividade. Sabe que a vida é brevíssima para viver, mas longuíssima para cometer injustiças, tropeçar, falhar e desenvolver conflitos.“

   “O silêncio e a tolerância são o vinho dos fortes, a reação impulsiva é a embriaguez dos fracos. O silêncio e a tolerância são as armas de quem pensa, a reação instintiva é a arma de quem não pensa. É muito melhor ser lento no pensar, do que rápido em machucar.“

   “Não existem relações perfeitas. Não existem almas gêmeas, que tenham os mesmo gosto, pensamentos e opiniões iguais o tempo todo, a não ser no cinema. Decepções fazem parte do cardápio das melhores relações. Nesse cardápio, precisamos do tempero do silêncio para preparar o molho da tolerância.“

Quem almeja decifrar o Código da Autocrítica tem de levar em consideração essas observações:

1. Quem gasta compulsivamente no presente poderá se angustiar no futuro.
2. Quem acha que o seu sucesso é eterno poderá se deprimir ao descobrir que o sucesso é mais efêmero(curta duração), passageiro, do que se imagina.
3. Quem se atola de atividades achando que sua saúde é de ferro poderá surpreender-se quando seu corpo entrar em colapso.
4. Quem leva seus estudos na brincadeira se surpreenderá ao descobrir que perdeu os melhores anos para se preparar para uma sociedade que exclui os que brincam com a vida.
5. Quem acha que o amor dura para sempre e não se preocupa em cultivá-lo poderá se assustar quando seu parceiro perder o encanto e pedir o divórcio.

" Ninguém é digno do pódio se não usar seus fracassos para conquistá-lo. " Augusto Cury

" Ninguém é digno da sabedoria se não usar suas lágrimas para irrigá-la. " Augusto Cury

" Ninguém é digno do oásis se não aprender a atravessar seus desertos. " Augusto Cury

O Código da Autocrítica nos faz construir estratégias para decifrarmos o código do amor e da admiração. Quem quer decifrá-lo deve aplicar estas ferramentas:

1. Elogie sempre antes de criticar ou apontar um erro. Primeiro conquiste o território da emoção depois o da razão
2. Tenha reações generosas e surpreendentes.
3. Fale menos e aja mais. Economize argumentos.
4. Humanize-se. Revele capítulos de sua vida. Conte suas lágrimas, seus dias mais difíceis, suas aventuras.
5. Descubra quem você ama. Interesse-se pelos seus interesses, pergunte sobre as dificuldades, mostre preocupação com ele ou ela.
6. Se tiver a necessidade de ser perfeito, de se defender compulsivamente e estar sempre certo, recicle-se, pois ela destrói relacionamentos. Você pode ganhar o debate, mas perderá quem ama.

Decifrando o Código da Autocrítica: Exercícios

1. Praticar o Stop Introspectivo: pare e pense antes de reagir. Ser sempre fiel a sua consciência.
2. Praticar a oração dos sábios: o silêncio. Não se submeter à ditadura da resposta e nem ter a necessidade neurótica de reagir.
3. Não viver em função do binômio estímulo-resposta ou da atitude bateu-levou. Saber que esse instinto é animalesco e destrutivo.
4. Não ser escravo do que os outro pensam e falam de si.
5. Humanizar-se nas relações sociais. Não conquistar o temor, mas o amor e a admiração das pessoas próximas. Provocar estrategicamente o fenômeno RAM(Registro Automático da Memória) com imagens surpreendentes.

" Desejos são intenções superficiais, sonhos são projetos de vida. Desejo não resistem ao calor das perdas, sonhos criam raízes nas dificuldades. Até os psicopatas têm desejos de mudança, mas só os que sonham transformam sua realidade. " Augusto Cury

O Código da Inteligência - Código do Eu como Gestor do Intelecto - Parte 2

Para ser um gestor inteligente e eficiente do intelecto, deve-se aprender a trabalhar estas ferramentas:

1. Ter consciência da existência do “Eu”, que representa a capacidade de escola, autodeterminação e consciência crítica.
2. Treinar o Eu para administrar pensamentos, ideias, imagens mentais e fantasias.

3. Ter plana consciência de que não apenas a qualidade dos pensamentos no teatro psíquico pode comprometer a saúde psíquica – por exemplo os pensamentos perturbadores, pessimistas e mórbidos – mas também a quantidade de pensamentos é importante. Uma hiperconstrução de pensamentos, como preocupações, antecipação de situações do futuro, ruminação de experiências passadas, pode gerar a síndrome do pensamento acelerado, SPA.
4. A SPA compromete uma série de códigos da inteligência, como o código da interiorização(fazer suas as opiniões), concentração, observação, dedução, indução, bloqueando funções vitais do intelecto.
5. Dar um choque de gestão na psique usando a arte da dúvida para questionar tudo o que nos controla, todas as falsas crenças, dogmas(Ponto fundamental e indiscutível de uma crença religiosa) doentios, verdade absolutas.
6. Dar um choque de gestão na psique usando a arte da crítica para reciclar cada ideia pessimista, cada imagem mental perturbadora.
7. Dar um choque de gestão para desacelerar os pensamentos, aliviar a SPA, e para estimular o Eu a deixar de ser um espectador passivo do teatro psíquico e assumir o seu papel como ator principal desse teatro, como diretor do roteiro da peça existencial.
8. Produzir janelas paralelas na memória. Fazer a mesa redonda do “Eu” fora do foco de tensão, reunindo-se com os medos, angústias, fantasias, inseguranças, questionando suas
   causas e consequências.
9. Reeditar o filme do inconsciente. Fazer a mesa redonda do “Eu” dentro do foco de tensão, quando a janela killer estiver aberta, ou seja, no exato momento da crise, do ataque de pânico, da reação fóbica, do sentimento de perda.
10. Filtrar estímulos estressantes usando os cinco procedimentos acima.

" Nenhum pensamento é verdadeiro, mas uma interpretação da realidade. No ato de interpretação, o estado emocional (como estamos), social (onde estamos), personalidade (quem somos), metabolismo cerebral (genética), entram em cena causando micro ou macro distorções. Por isso, a verdade é um fim inatingível. " Augusto Cury

Decifrando o Código do Eu como gestor do intelecto: Exercícios

1. Gastar pelo menos dez minutos passeando dentro de si mesmo ou alguns minutos várias vezes ao dia para fazer uma mesa redonda diária com os medos, ansiedades, preocupações, angústias, estilo de vida doentio.
2. Cada pensamento negativo deve ser confrontado pela arte da crítica e da dúvida no exato momento em que se aparecem. Pensar, refletir, questionar e até impugnar e protestar conta cada ideia perturbadora ou estímulo estressante que asfixia o prazer e a tranquilidade.
3. Aprender a conservar o senso de espaço ou propriedade psíquica. Ninguém pode invadir esse espaço sem que você permita.
4. Sempre se perguntar quem sou, onde estou, oque sou, o que quero, qual meu papel enquanto ser humano e ser social.
5. Cuidar da psique como a mais importante empresa, a única que não pode falir.

" Mais de 90% de nossas correções não educam, invadem a privacidade. Por que? Porque primeiro queremos conquistar a razão para depois a emoção. Conquiste primeiro a emoção, valorize quem será corrigido, e somente depois faça sua crítica. você não será um invasor, mas sim um educador inesquecível. " Augusto Cury

" Sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas, e disciplina sem sonhos produz pessoas autômatas, que só sabem obedecer a ordens. " Augusto Cury